少人数制教育

1回生から少人数によるゼミを必修科目で開講し、大学ならではの専門的な学びを早期の段階から取り入れています。きめ細かな指導のもと、レポート作成やプレゼンテーションなどの課題に取り組むことで、問題解決能力や多角的な視野が養われます。

1回生からのゼミで、着実に力をつける!

１回生次から、各学科の専門分野をスムーズに学ぶための導入教育として、少人数制のゼミを必修科目としています。
総合的な調査・整理能力やプレゼンテーションスキルなどを段階的に育成していきます。

※学科により演習の名称は異なります。
※一部の学部・学科では2回生次にゼミは実施しません。

1回生	［入門演習］課題を事前に調べてレポート作成・プレゼンテーション・討論などを行う、演習形式の基礎を学びます。
2回生	［基礎演習］１回生よりさらに専門性の高い内容に。3回生・4回生で選択する演習のテーマを見つける期間です。
3回生	［専門演習］専門的な学びを深め、課題解決能力を磨く時期です。自分で決めたテーマを、卒業論文または卒業研究に結びつけます。
4回生	［卒業演習］卒業論文または卒業研究を仕上げるため、調査・資料収集・論文作成・プレゼンテーションなどを進めます。

演習とは何か？まず知ろう。
演習とは、セミナー（英語：Seminar）やゼミナール（ドイツ語：Seminar）の日本語訳で、略称は「ゼミ」。
特長は少人数を基本として行われることと、対面型・双方向型の授業であることです。

「アカデミック・スキル」とは、問題意識をもって情報や知識を考察・分析し、論文にまとめてプレゼンテーションでする力です。本学では、社会で役立つこのスキルを早い段階から修得し、活用する方法を学んでいきます。

少人数という演習の特性を生かし、演習では一人ひとりの個性と将来像にあわせた教育を行うことが可能です。教員と学生、学生同士の距離が近いため、充実した人間関係を築くことができます。

演習では、自らが発表するだけでなく、仲間の発表内容を聞いて活発に議論を交わしたり、グループワークで共同研究する機会も数多くあります。協調性やチームワークとともに、互いに向上心を高め合える場です。