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音楽の分野
子どもの歌のジャンルについて
| 講義可能日 | 6月〜7月 火曜日（午前） 10月〜1月 火曜日（終日） |
|---|---|
| キーワード | 子どもの歌、ジャンル |
| 講義内容 | 子どもの歌には、わらべうた、子守歌、唱歌、童謡、新しい子どもの歌、といった様々なジャンルがあります。それらの子どもの歌を実例を挙げながら、その違いや共通点について学びます。 |
| 使用機器 | 特になし |
| 講師名 | 関口 博子（せきぐち ひろこ） |
| プロフィール | 国立音楽大学卒業、同大学院修了。チューリッヒ大学留学。博士(芸術文化学)。京都女子大学教授。 |
| 専門分野 | 音楽教育学、特に音楽教育の歴史を専門としています。 |
| 現在取り組んでいる研究 | 19世紀前半のドイツ語圏におけるペスタロッチ主義による学校音楽教育の改革と合唱運動。 |
現代音楽の魅力を探る
| 講義可能日 | 6月〜7月 木曜日（終日） 10月〜11月 木曜日（午前） |
|---|---|
| キーワード | 20世紀の音楽、ピアノ |
| 講義内容 | 一般的に「難しい」と思われている現代音楽ですが、古典派やロマン派の音楽とは何が違うのでしょうか? この講義では、20世紀以降に作られたピアノ曲を取り上げ、実演を交えながら現代音楽の魅力を探っていきます。 |
| 使用機器 | グランドピアノ |
| 講師名 | 大谷 正和（おおたに まさかず） |
| プロフィール | 京都市立芸術大学大学院音楽研究科修了。幅広い演奏活動を行っている。 |
| 専門分野 | ピアノ、現代音楽 |
| 現在取り組んでいる研究 | J.S.バッハの鍵盤音楽、20世紀以降の現代音楽 |
演奏を科学する
| 講義可能日 | 7月 木曜日（終日） 10月〜12月 木曜日（終日） |
|---|---|
| キーワード | 演奏比較、テンポ分析 |
| 講義内容 | 人間の演奏は、楽譜からの揺らぎを含んでいます。演奏のテンポの計測結果を使って、演奏の、楽譜からの揺らぎについて見て行き、異なる演奏家の同じ曲の演奏を比較し、歴史的な系統性についてもお話します。 |
| 使用機器 | プロジェクター、スクリーン、(CDデッキがあれば) |
| 講師名 | 荒川 恵子（あらかわ けいこ） |
| プロフィール | 大学時代は文学を学びながら、オペラ歌手を目指していました。その後、音楽学の研究者に転向。 |
| 専門分野 | 音楽学 音楽認知 |
| 現在取り組んでいる研究 | 幼児から社会人までの鑑賞指導について |
“音楽的”なピアノ演奏表現とは ～楽譜の読み解き方を考える～
| 講義可能日 | 6月～7月 火曜日（午前） 10月～12月 木曜日（午前） |
|---|---|
| キーワード | ピアノ、様式感、楽曲分析と演奏解釈、ピアノ練習法 |
| 講義内容 | ピアノ学習者が様々な時代や様式の楽曲を学ぶとき、それぞれの様式感を理解したうえで活き活きと演奏するためには、楽譜をどう読み解いてどのようにアプローチしていけばよいか、よく知られた楽曲を使って具体的に解説し、効果的な練習方法も併せてお伝えします。 |
| 使用機器 | ピアノ（グランドピアノ）が必要です |
| 講師名 | 土居 知子（どい ともこ） |
| プロフィール | ピアノを学び始めて半世紀以上、自身の演奏活動とピアノ教育の二刀流で研究を継続しています。 |
| 専門分野 | ピアノ・ピアノ教育・ピアノ指導法 |
| 現在取り組んでいる研究 | 「ピアノ変奏曲を教材とした指導法の可能性」「古典派ソナタにおける演奏と解釈「ショパン・マズルカにおける演奏と解釈」 |
| その他 | 特に、音楽科を有する高校への出張講義（公開レッスン）を希望します。そのような高校へのアプローチをよろしくお願い致します。 |
