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教育学の分野
食卓での家族団らんの歴史的変遷とこれからのあり方
| 講義可能日 | 6月～7月 金曜日（終日） 10月～2月 金曜日（終日） |
|---|---|
| キーワード | 家族 食卓 |
| 講義内容 | 第一次世界大戦前は、食事中にはしゃべってはいけない、とのしつけがなされ、「楽しい食卓」は毎日のものではありませんでした。「食卓での家族団らん」の歴史的変遷とこれからのあり方について考えます。 |
| 使用機器 | 液晶プロジェクター、スクリーン |
| 講師名 | 表 真美（おもて まみ） |
| プロフィール | 教育学科では家族による教育・家庭教育について担当、研究をしています。 |
| 専門分野 | 家族関係学 |
| 現在取り組んでいる研究 | 「食卓での家族団らん」に加えて、現在では、「学校清掃」について研究しています。 |
➀コミュニケーション力を高める体育の活動 ➁自分のはじまりを問う（含：性教育）
| 講義可能日 | 前期・後期 金曜日9:00-14:30 |
|---|---|
| キーワード | ➀体育 体ほぐし ダンス 協働 ➁性教育 命 卵子 |
| 講義内容 | ➀体ほぐし運動を導入とし、他者とともに協働して動く体験を中心とした体育授業 ➁卵子のはじまりと精子との出会いを中心に自分が今ここにいることが当たり前ではないことに気づく活動 |
| 使用機器 | ➀Bluetoothスピーカー ➁プロジェクター・スクリーン |
| 講師名 | 大橋 奈希左（おおはし なぎさ） |
| プロフィール | 大橋ゼミでは、附属小学校の子ども達・京都幼稚園の子ども達と体育や運動遊びを楽しむことも大切にしています。“競争”や“勝負”ではない体育を体験してみませんか？ |
| 専門分野 | 体育科教育・ダンス教育・体育哲学 |
| 現在取り組んでいる研究 | ➀学校体育リズム系ダンス授業に関する研究 ➁女性教員のキャリア形成：不妊治療者の声を聞く |
運動あそびの魅力？
| 講義可能日 | 10月～2月 月曜日（午後）、木曜日（午後） |
|---|---|
| キーワード | 運動あそび、教育的価値、非認知能力 |
| 講義内容 | 遊びの中で自然に体を動かす「運動あそび」は、体力だけでなく意欲や協調性も育てます。本講義では、子どもの発達に応じた楽しい実践例を通して、その魅力と教育的価値をわかりやすく紹介します。 |
| 使用機器 | 液晶プロジェクター、スクリーン |
| 講師名 | 黒原 貴仁（くろはら たかひと） |
| プロフィール | 子どもの運動と健康を研究する九州男児です。主に小学校体育科を研究のフィールドとしています。 |
| 専門分野 | 体育科教育学 |
| 現在取り組んでいる研究 | あそびやゲーム中の評価構造 |
日本・海外の教育について
| 講義可能日 | 前期は月曜日、後期は金曜日（ただし実習訪問が入る場合は厳しいです） |
|---|---|
| キーワード | 教育・国際貢献・教員養成・文化・自然 |
| 講義内容 | 世界50か国ほどを旅しました。世界の文化、自然、人々との関わりについて講義することができます。また、将来教員・保育を目指す学生に対して、広く教育学に関する講義をすることも可能です。もちろん、科学教育、理科教育に関する内容も含みます。 |
| 使用機器 | プロジェクター・スクリーン |
| 講師名 | 仲井 勝巳（なかい かつみ） |
| プロフィール | 元小学校教員。趣味は、剣道、音楽、旅（バックパッカー含む）です。 |
| 専門分野 | 博士（教育学）。主に科学教育・環境教育・子ども社会を研究しています。 |
| 現在取り組んでいる研究 | カンボジアの学校教育についてフィールドワークを大切にしながら取り組んでいます。 |
| その他 | 教育・保育実習の訪問日と重なることがございましたら、ご容赦ください。 |
