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英文学・英語学の分野
言語獲得と文法
| 講義可能日 | 4月～8月 月曜日（終日）、水曜日（終日） （ただし、水曜日は教授会開催日を除く） |
|---|---|
| キーワード | 英語学、言語獲得、文法、言葉 |
| 講義内容 | 言葉は人間だけのものなのかを考え、他の生物のコミュニケーションにも目を向けます。さらに、脳の仕組みや言語の獲得過程、文法の役割を手がかりに、言語の成り立ちをやさしく探っていきます。 |
| 使用機器 | プロジェクター |
| 講師名 | 松原 史典（まつばら ふみのり） |
| プロフィール | 人はどのように言語を獲得し、文を生成し、意味を理解するのか、という言語獲得の謎にせまる。 |
| 専門分野 | 英語学を専門にし、文法現象を理論的・科学的に分析している。 |
| 現在取り組んでいる研究 | 不定詞構文の形式と意味、および倒置構文の形式と意味、などを研究している。 |
同じ曲でも違う英語と日本語の歌詞
| 講義可能日 | 6月～7月 火曜日（終日）、木曜日（午後） 10月～2月 火曜日（終日）、木曜日（午後） |
|---|---|
| キーワード | 洋楽、歌詞 |
| 講義内容 | 誰でも知っている有名な英語の曲が日本語で歌われるとき、まったく違った内容になっていることがあります。原曲を聴きながらその歌詞を詳しく見てみることで、意外な面白い発見ができるかもしれません。 |
| 使用機器 | プロジェクター、スクリーン |
| 講師名 | 荘中 孝之（しょうなか たかゆき） |
| プロフィール | 英国の小説家カズオ・イシグロを中心に、文学だけでなく関連する映画や音楽なども研究しています。 |
| 専門分野 | 英文学・比較文学 |
| 現在取り組んでいる研究 | 日系イギリス人作家カズオ・イシグロの草稿や創作ノートなどを解読しています。 |
| その他 | パソコンの画面が映せる機器のあるところでお願いします。 |
英語で演じるミュージカル
| 講義可能日 | 6月、10月、12月 月曜日（午後）、火曜日（午前） |
|---|---|
| キーワード | 演劇、ミュージカル |
| 講義内容 | 本講義では、大学での演劇上演の取り組みについて紹介しながら、英語でミュージカル上演を行うプロセスについて具体的に解説します。また、実際に英語でミュージカル作品の一場面に取り組みます。 |
| 使用機器 | 液晶プロジェクター、スクリーン、ピアノ |
| 講師名 | 日高 真帆（ひだか まほ） |
| プロフィール | 豪州で演劇上演・演出・器楽演奏について実践的に学び、大学で英語での上演指導を行っています。 |
| 専門分野 | 比較芸術、比較演劇、比較文学、舞台芸術、イギリス・アイルランド演劇 |
| 現在取り組んでいる研究 | 舞台芸術と映像芸術に関する比較研究、英文学作品の翻案研究 |
| その他 | 変則的に他の出張・校務等が入ることがあるため事前に日程をご相談頂ければ幸いです。 |
Real Differences Between Japanese and American Cultures
| 講義可能日 | 7月 金曜日（終日） 10月～12月 金曜日（終日） |
|---|---|
| キーワード | 異文化理解 |
| 講義内容 | この講義では、文化とは何か、そして日本文化とアメリカ文化がどのように異なるかについて解説します。講師は写真や動画を用いて具体的な事例を紹介します。 |
| 使用機器 | 液晶プロジェクター、スクリーン |
| 講師名 | Cameron Romney |
| プロフィール | アメリカで生まれたキャメロン・ロムニーは、1990年代後半に日本へ移住し、アメリカよりも日本での生活が長いため、異文化研究の分野に、学術的な知識だけでなく、豊富な実体験も持ち込んでいる。 |
| 専門分野 | 異文化理解、異文化コミュニケーション |
| 現在取り組んでいる研究 | 日本文化と英語圏文化の交差点。 |
| その他 | この講義は英語で行われます。各高校には、私が日本語で講義を行わないことを必ず伝えてください。生徒たちは少なくとも中級レベルの英語力を有しています。 This lecture will be in English. Please make sure that high schools understand that I will NOT be teaching in Japanese. The students have at least an intermediate level of English. |
文学作品の形式と意味 —構造分析によるテーマの析出ついて—
| 講義可能日 | 10月の木曜（終日）、11月の木曜（終日）、1月の木曜（終日） |
|---|---|
| キーワード | 文学、構造、分析 |
| 講義内容 | 理論言語学が専門ですが、この出張講義では卑近な文学作品を取り上げ、構造分析を踏まえたテーマの捉え方について講義します。（指定された文学作品（短編の日本文学作品の予定）を事前に精読しておく必要があります。） |
| 使用機器 | プロジェクターとスクリーン |
| 講師名 | 谷 光生（たに みつお） |
| プロフィール | 理論言語学が専門分野。個別言語としては、英語と日本語について研究しています。 |
| 専門分野 | 理論言語学 |
| 現在取り組んでいる研究 | 概念構造、意味構造の解明。 |
アメリカ文学と人種
| 講義可能日 | 4月～7月の火曜日（終日）、水曜日（午前） |
|---|---|
| キーワード | アメリカ文学 |
| 講義内容 | 人種問題を扱ったアメリカ文学の短編を取り上げ、その解説を通じて、当時のアメリカの人種差別について考えてみたいと思います。 |
| 使用機器 | プロジェクター、スクリーン |
| 講師名 | 中村善雄 |
| プロフィール | アメリカ文学やユダヤ系の映画を中心に研究しています。 |
| 専門分野 | アメリカ文学、映画論 |
| 現在取り組んでいる研究 | 19世紀のアメリカ文学を、特にテクノロジーの観点から考察しています。 |
| その他 | 変則的に他の校務が入る場合があるので、日程につきましては事前にご相談していただけますと幸いです。 |
言語と社会はいかに関わり合っているのか
| 講義可能日 | 6－7月、および9－1月の月曜（終日）、木曜（終日） |
|---|---|
| キーワード | 社会 言語 コミュニケーション 価値観 規範 |
| 講義内容 | 言語コミュニケーションに社会の価値観がどのように反映されているのか、また逆に、言語コミュニケーションの方法が社会の価値観をどのように強化しているのかを考えます。 |
| 使用機器 | 液晶プロジェクター、スクリーン |
| 講師名 | 大谷 麻美（おおたに まみ） |
| プロフィール | 日本語と英語のコミュニケーションやインタラクションの比較を研究しています。 |
| 専門分野 | 社会言語学 語用論 談話分析 |
| 現在取り組んでいる研究 | 日本語と英語のインタラクションの比較、英語のインタラクション指導の方法と効果 |
| その他 | アクティビティーなども取り入れますので、受講者は50人程度まででお願いします。 |
ことわざ (Kotowaza) in English
| 講義可能日 | I don't have class on Tuesday. Any Tuesday is OK, all year. |
|---|---|
| キーワード | culture; grammar; reading; wisdom |
| 講義内容 | I will focus on how kotowaza (proverbs) is a way to store ancient wisdom and culture. The kotowaza exercise is an interactive puzzle-game. |
| 使用機器 | blackboard or white board |
| 講師名 | 木村マリアン （きむらマリアン） |
| プロフィール | Marianne Kimura was born in Canada, grew up in America and moved to Japan 30 years ago. She has been teaching at KWU for 12 years. |
| 専門分野 | Marianne Kimura studies Shakespeare and themes of the goddess and environmental issue such as climate change. |
| 現在取り組んでいる研究 | She is studying about the possibility that Shakespeare and Giordano Bruno were refuting the western idea of "heaven" and were more towards believing in reincarnation and a spirit world based on science (what we now call quantum energy) |
