教育学科
【発達教育学部】「音楽探究プログラム入門」でリトミックを教えて頂きました
「リトミック」という言葉をご存じでしょうか。スイスのエミール・ジャック=ダルクローズ(Émile Jaques-Dalcroze,1865~1950)が、創案した教育内容で、音楽に内在するエネルギーの推移(テンポの緩急、音量の大小、音の滑らかな連続性、あるいは音の分断、拍子、リズム、醸成する様々なイメージなど)を身体で表現する教育内容です。社会性を養うとも評価されコダーイ・ゾルタン(Kodály Zoltán,1882~1967)、カール・オルフ(Carl Orff,1895~1982)の教育と並んで世界の三大音楽教育の一つとされています。
今回、「音楽探究プログラム入門」のゲスト講師として、リトミックの第一人者で、本学元教授 神原雅之先生にお越し頂きました。(神原先生は、元国立音楽大学副学長、特定非営利活動法人 リトミック研究センター代表もされています。)神原先生の優しい笑顔とユーモラスな表現に、皆、惹きつけられ90分があっという間に過ぎました。
神原先生は、とても表情豊かなピアノで全員を導いてくださり、音楽の繊細な表情の違い、運動性の変化に気づけるようにしてくださいました。時に、風船を使って、その弾力的な動きにピアノを合わせて弾いてくださり、また「ドレミ」「ミレド」「ドドレレミ」など、3つの音だけを使って、学生が即興的に音楽を作れるようにご指導くださり、さらに和声や、世界中の様々な音楽に触れられる授業をしてくださいました。音楽の本質に触れることのできる素晴らしい内容でした。
乳幼児にも、大人にも、シニアにも行える、奥深いリトミックの世界に、参加した全員が益々興味津々となりました。
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●ミレドでみんなで簡単即興 -
●風船の動きを身体で感じて -
●音楽を聴きながら動いたり止まったり.
