【発達教育学部】講演会　音楽による戦争記憶の継承～「ヒロシマ」を例に～

 

　史上初めて核兵器が使用された被爆地として、世界に知られる「ヒロシマ」。日本の音楽家たちは、この記憶をどのように音楽で表現し、何を伝えようとしてきたのでしょうか。1995年から「ヒロシマ」に関わる1,800曲以上の音楽作品を調査研究されてきた能登原先生が、楽曲の変遷を通してみえてくる「記憶の歴史」についてお話くださいました。

　人々の(集合的)記憶は決して一つではなく、政治的・社会的状況の影響を受け、また世代によっても表象のされ方が変化すること。サバイバーズ・ギルトにみられるように、表現(表出)できない思いが存在することにも心を留めねばならないこと。能登原先生は映像や音源を用いて、具体的に紹介してくださいました。

　最後には、音楽による記憶の継承の可能性について、従来とは異なる視点からの取り組み（被爆ピアノなど）も紹介されました。被爆四世代目にあたる現在の大学生(受講生)にとって、平和学習のあり方を考える貴重な機会になったようです。