学科紹介

2024年4月から発達教育学部が変わります。保育士資格、幼・小・中・高教諭、特別支援学校教諭から社会教育士などの幅広い免許・資格取得をめざすことができ、子どもから大人まで人間の成長に寄り添える人材育成に取り組みます。

1回生では隣接する附属小学校で観察実習を実施。2回生と3回生では自分で実習時期と実習先を選択して、附属小学校や出身地の小学校・幼稚園で実習を行うことができます。保育士取得の場合は、保育所や児童養護施設などで実習を行います。

授業を担当するのは教育・保育理論を探究する研究者、学校・保育現場の豊富な教員経験を踏まえ教育実践を探究する研究者、プロフェッショナルな演奏家でもある音楽研究者など。多様な専門家による授業を通して、教員に必要な思考力や実践力、自分で学ぶ力が身につきます。

1週間の日程でシンガポールを訪問し、現地大学での講義聴講・学生との交流、小学校での授業観察と先生方とのディスカッション、文化体験を行います。事前・事後の学修に参加することにより、単位認定されます。

1学科のなかで、複数の免許・資格を組み合わせて取得することが可能に。
子どもから大人まで、人の成長に寄り添える人材を育成します。

さらに、７つのプログラムを新設し、多様な学びを提供。
免許・資格とプログラムを自由に組み合わせることで、将来を見据えた自分らしい学びが可能に。

保育探究 プログラム	より質の高い保育・幼児教育を探究する 保育園、幼稚園、小学校の接続を見通した保育実践力を身につける
児童文化 プログラム	子どもの育ちと生活を洞察し、現状の課題を把握する 非認知能力を育む遊びや芸術活動を計画し実践する力を修得する
教育探究 プログラム	多様な教育(オルタナティブ教育や海外の教育)を学び、教育の面白さと奥深さを知る 幅広い視野からこれからのよりよい教育のあり方を構想する
授業探究 プログラム	小学校、中学校の学びの連続性を考慮した授業実践力を身につける 学校教育の今日的課題に対応する教材研究力を身につける
音楽探究 プログラム	音楽における豊かな創造力や表現力を探究する 音楽文化や社会の理解を深める
インクルーシブ教育 プログラム	幼稚園・小学校で障がいの有無に関わらず学びを提供できる教育実践者を目指す 子どものストロングポイントを生かす教育実践力を身につける
生涯教育 プログラム	生涯にわたる教育を考える 地域社会の教育を考える 成人の学びの支援を考える つながりづくりのあり方を学ぶ

免許・資格、プログラムについては複数の選択も可能で、組み合わせも自由です。
1学部1学科として生まれ変わる発達教育学部では、学生ひとり一人の「学びたい教育」を実現します。