【発達教育学部】シンガポールの幼稚園とNIECを訪問(坂井先生)

　2026年4月29日(水)・30日(木)に、シンガポールの私立幼稚園とMOE(教育省)管轄の公立幼稚園、さらには幼稚園教諭の養成機関であり教員の研修機関でもあるNIEC(National Institute of Early Childhood Development)を訪問してきました。
　公立幼稚園ではパターン認識を育む保育を観察しました。4つのブース(①円形のシートに赤・青・黄のブロックを並べるブース、②直線のシートに大小異なる赤・青・黄・緑・橙・紫のくまを並べるブース、③直線のシートに三角形(緑)・正方形(橙)・平行四辺形(青)の形を並べるブース、④ビーズとストローを組み合わせてブレスレッドを作るブース)を時間ごとにローテンションして全ての遊びを全ての子供が経験できるように工夫されていました。

私立幼稚園では、STEMにInnovationとEntrepreneurship (起業家精神)をプラスしたSTEMIEに関する保育を観察しました。プログラミングによるロボット操作、箱や筒を用いた立体作り、ジオラマでの街づくりなど、子供たちは自由に好きな遊びに取り組んでいました。

　2つの幼稚園の訪問を通して、日本と同じホリスティックな保育ではあるものの、NumeracyやSTEMIEなど子供たちに育みたい資質・能力に特化した遊びも設定されているなど、シンガポールの保育の面白さを改めて感じました。

NIECでは、新しくできたキャンパスを視察するとともに、Professional Exchangeとして、“An Overview of Early Childhood Education in Japan: Numeracy as a Foundation for Mathematics Learning through Play”の講演を行なってきました。Numeracyに関する学びの芽生えの事例や自覚的な学びにつなげるための援助などを紹介するとともに、NIECの教員やMOEの職員などの参加者からも、シンガポールでもNumeracy育成の重要性が高まっていることについての説明がなされ、とても有意義な情報交換の場となりました。

NIECでの講演
STEMIEに関する遊び
パターンに関する遊び

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