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教育学科

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【発達教育学部】算数科教育方法論「〜ICTを活用した模擬授業〜」を紹介します。(坂井先生)

 算数科教育方法論で模擬授業を行いました。算数科教育方法論の模擬授業では、電子黒板を使うことが必須の条件としています。また、今年度は特に、学習支援アプリであるロイロノートを活用することも推奨しています。教師役の学生は、iPadを片手に教材の提示や書き込み、ロイロノートを用いた比較表示など、これまでの授業で取り上げてきた算数科におけるICTの活用方法をうまく取り入れて授業を展開していました。
 模擬授業後には、ロイロノートのアンケート機能を使って、良かった点や改善点などを書き込むアンケートに回答し、模擬協議会として、それを伝えたり、私からコメントや助言をしたりもしました。
 1回生にとっては初めての模擬授業だったので、「考えていたことが、全然、思うようにできなかった」「電子黒板と黒板の使い分けが難しかった」などの感想もありますが、ここからがスタートです。本番は、皆さんが教育実習で子どもの前に立った時です。しっかりと自分の課題と向き合っていきましょう。

【令和7年度教育活動予算事業名:ICT活用指導力の育成に向けた環境整備】
  • 電子黒板の活用
  • 電子黒板を用いた説明活動
  • 動画の活用