小学校高学年の時に担任だった恩師への憧れから、小学校の先生になることが私の夢でした。その夢を叶えるため、各教科を専門とする先生方のいる京都女子大学で学びたいと考え進学しました。就職決定率が高いことや本学の卒業生が全国で活躍されていることは京女生としての自信に繋がりました。
国語科内容論や算数科内容論、社会科方法論など専門的な指導方法や授業展開の工夫について学び、実践的な授業について理解を深めたました。また、教育学演習など少人数の授業で友人と協働しさまざまな視点から物事を考え伝える力をはぐくんだことは面接や実習で役に立ちました。そして、発達教育学部では小学校以外にも幼稚園や中学校・高等学校の教員免許を取得できる制度があり、中学校と高等学校（英語）の教員免許を取得することができました。小学校以外の校種について学ぶことで、小学校との連携や異なる学科の専門的な知識を得ることができ、視野を広げるきっかけとなりました。
大学以外では、実際の学校現場で経験したいという思いから学童支援員や学生ボランティアを経験しました。児童と関わる経験や先生方の働く姿を見ることは、現場でしか学べない、自らを成長させる経験となりました。